文明实践

今年夏天，武汉理工学院的社会实践团队组织了26名志愿者，“建立了一个信息火炬并烧毁了儿童思想的梦想”，访问了20个社区，包括吉安吉安格和彭昌社区，并使五个教育综合的教育协调能够实现高质量，在几个方面取得了高质量的增长，并取得了不错的成果，并取得了不错的成果。 建立坚实的数字防御线并基于美德继承红色基因 实践团队专注于流行的科学和AI设计特殊课程，并实现了科学和道德技术教育的融合。在课程中，团队成员使用AI来恢复中国人工智能发展的历史。通过生动的科学研究故事，孩子们可以感受到家庭和国家的情感，与科学研究人员的精神作斗争，并体验科学创新的家庭意义。同时，在CH的帮助下互动问题和答案的暂停性，“红船精神”的科学传播使孩子在与AI的互动中实现了红色基因的结合。 刺激智慧，以激发技术认可并激发人们对探索的兴趣 在有趣的节目课程中，团队成员带领他们的孩子操纵编程构造块，进入键盘时，他们将包括0和1组成的代码转换为小型汽车中的0和1，因为可以上传山丘的小猫。在机器人狗的敏捷性能中很有趣。在施工块的电子组装过程中，团队成员通过“三阶段练习”指导他们的创造。当巡回赛成功运行时，教室就会变得快乐，科学的种子逐渐忽略了。 促进身体，增强思想，创新运动的形式并释放青年活力 实践团队介绍了虚拟现实TECHNOLOGY进行体育活动。孩子们使用VR船只后，他们可以在虚拟场景中体验篮球，巴德明顿和其他运动。电子轨道和虚拟星空允许体育活动打破该地点的限制。团队成员互相保护，并确保他们的孩子奔跑并安全地跳入结合虚拟和现实的环境。孩子们在体育吸引力的额头上汗流和大喊大叫，可以是创新，虚拟化和有趣的运动形式。 绘制最终饰面，整合技术和美丽，并发展创意技能 拿着3D打印笔在团队成员的指导下设计了一种小动物的模型，逐渐堆叠塑料丝在喷嘴下形成，孩子们直观地感觉到技术创造过程。在IA图像生成技术的帮助下，团队成员指导他们的孩子想象自己的职业梦想，然后他们根据孩子的说明，调整样式参数和一般照片在AI系统中输入关键字。在明确呈现照片后，团队成员将这些梦想中产生的照片打印出来，然后将它们一个接一个地发送给孩子们。孩子们保留自己的理想职业的照片，并编织他们的个人理想与家庭与国家发展之间的紧密联系。 教育工人，练习分类的概念并了解自然周期 在垃圾分类课程中，四个垃圾桶是实用的配件。团队成员带领孩子们找到残留纸，塑料瓶和另一个垃圾的“正确目的地”。信任专业的优势，团队成员设计和收集了智能垃圾桶，并使用语音模型来帮助对垃圾进行分类。当孩子们观察到垃圾的“环境捍卫者”可能会大喊相应的垃圾分类，他们说，它对“垃圾分类 +智能技术”有直观的理解，并加深了劳动力与简单问题，环境分类和劳动意识的性质相互作用的方式。 五个学校教育融合系列的过程涵盖了20类社区护理，共有55和110个课程，这极大地影响了636名6至12岁的儿童。 Becamertieron en una notanotavívidapara estapráctica中，孩子们在课程中赢得的知识和热情。 将来，实践团队将在系统课程中组织课程的中心内容，同时记录微观支持课程，并努力确保更多社区中的儿童获得高质量的信息技术课程，并帮助五个综合教育实施更广泛的范围。